RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah | : SMK Negeri I Kota Solok |
Mata Pelajaran | : Produktif Akuntansi |
Kelas / Semester | : XII / Ganjil |
Pertemuan | : 1 |
Alokasi waktu | : 2 Jam Pelajaran @ 45 menit |
Standar Kompetensi : Mengelola Kartu Aktiva Tetap
Kompetensi Dasar : Menyiapkan kartu pengelolaan aktiva tetap.
Indikator : 1. Peralatan yang digunakan untuk pengelolaan kativa tetap tersedia
2. Data transaksi aktiva tetap tersedia
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat mengetahui pengertian aktiva tetap
2. Peserta didik dapat mengetahui macam-macam aktiva tetap
3. Peserta didik dapat mengetahui format kartu aktiva tetap
4. Peserta didik dapat mengetahui transaksi yang berkaitan dengan aktiva tetap
B. Materi Ajar
A. Pengertian Aktiva Tetap
1. Pengertian
Aktiva tetap adalah harta milik perusahaan yang dapat digunakan untuk operasi perusahaan lebih dari satu tahun. Aktiva ini tergolong dalam kelompok asset.
2. Macam-macam aktiva tetap
Aktiva tetap digolongkan menjadi dua macam yaitu
a. Aktiva tetap berwujud
Aktiva tetap berwujud adalah aktiva tetap yang dimiliki perusahaan yang dapat ditangkap dengan panca indra, seperti tanah, gedung, kendaraan, mesin, dan peralatan.
b. Aktiva tetap tidak berwujud
Aktiva tetap tidak berwujud adalah aktiva tetap yang dimiliki perusahaan yang tidak dapat di tangkap dengan panca indra ( abstrak), seperti goodwill, hak merk, hak paten.
3. Format kartu Aktiva tetap
Dalam pngelolaan aktiva tetap prlu dibuatkan kartu agar mempermudah identifikasi dan inventarisasi aktiva tetap
Format kartu aktiva tetap
KARTU AKTIVA TETAP Nama Aktiva : ………………………………………… Kode : ………………………………………… Metode Peny : ………………………………………… | |||
Tanggal | Nilai Buku | Biaya Penyu.t | Akm. penyst. |
4. Transaksi yang berkaitan dengan aktiva tetap
Mutasi aktiva tetap disebabkan karena adanya transaksi –transaksi yangmemperngaruhinya, seperti pembelian aktiva tetap, penjualan aktiva tetap, pennyusutan aktiva tetap, penghentian pemakaian aktiva tetap
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Pemberian Tugas
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pendahuluan
a. Pengkondisian
b. Absensi
c. Appersepsi
Kegiatan Inti
a. Guru menjelaskan mengenai pengetian aktiva tetap
b. Peserta didik mengkomunikasikan secara lisan atau mempresentasikan mengenai pengertian aktiva tetap
c. Guru menjelaskan menganai macam- macam aktiva tetap..
d. Peserta didik mendiskusikan penggolongan aktiva tetap.
e. Peserta didik dan guru secara bersama-sama membahas tranaksi yang berkaitan dengan aktiva tetap
f. Guru menjelaskan Format kartu aktiva tetap
g. Siswa praktik membuat kartu aktiva tetap dengan menggunakan media komputer
Penutup
a. Peserta didik membuat rangkuman materi pengelolaan kartu aktiva tetap
b. Peserta didik diberikan pekerjaan rumah (PR) berkaitan dengan contoh aktiva tetap yang ada di rumah.
c.
E. Alat dan Sumber Belajar
Alat:
· Papan tulis
· Kapur tulis
· Komputer
Sumber:
· Modul mengelola aktiva tetap
· Drs. Hendri Sumantri Memahami Akuntansi SMK Seri B
· Buku lain yang relevan
F. Penilaian
Teknik : Tugas individu, ulangan harian.
TUGAS INDIVIDU
Peserta didik untuk berkunjung ke suatu badan usaha (usaha kecil) dan untuk menginventarisasi contoh-contoh aktiva tetap yanag dimiliki preusahaan tersebut.
ULANGAN HARIAN
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan aktiva tetap
2. Sebut macam-macam aktiva tetap berwujud
3. Sebut dan jelaskan macam-macam aktiva tetap tidak berwujud (2 macam)
4. Buatlah kartu aktiva tetap dan beri penjelasan cara pengisianya
5. Sebutkan transaksi-transaksi yang berkaitan dengan aktiva tersebut ke aktiva tetap.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah | : SMK Negeri I Kota Solok |
Mata Pelajaran | : Produktif Akuntansi |
Kelas / Semester | : XII / Ganjil |
Pertemuan | : 2 |
Alokasi waktu | : 4 Jam Pelajaran @ 45 menit |
Standar Kompetensi : Mengelola Kartu Aktiva Tetap
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi data mutasi aktiva tetap
Indikator : 1. Saldo awal aktiva tetap teridentifikasi
2. Bukti penambahan aktiva tetap teridentifikasi
3. Bukti penghentian pemakaian aktiva tetap teridentifikasi
4. Bukti penghentian pemakaian aktiva tetap terverifikasi
5. Bukti penambahan aktiva tetap terverifikasi
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menyebutkan bukti pembelian kativa tetap
2. Peserta didik dapat membuat bukti pembelian kativa tetap
3. Peserta didik dapat menyebutkan bukti penghentian pemakaian ativa tetap
4. Peserta didik dapat membuat bukti penghentian pemakaian ativa tetap
B. Materi Ajar
1. Dokumen Transaksi Aktiva Tetap
Dokumen transaksi aktiva tetap adalah dokumen yang digunakan untuk mencatat adanya mutasi aktiva tetap. Dokumen transaksi itu seperti Faktur atau nota, Memo
Format Faktur
Nama Peruahaan FAKTUR Nomor : ………………. Tanggal: ………………. Kepada : ……………………………………… di ………………………………… | ||||
Tanggal | Nama Barang | Kuantitas | Harga satuan | Jumlah |
Pembeli, Penjual, ………………………. ………………………. | ||||
Format Nota
Nama Peruahaan NOTA Nomor : ………………. Tanggal: ………………. Kepada : ……………………………………… di ………………………………… | ||||
Tanggal | Nama Barang | Kuantitas | Harga satuan | Jumlah |
Pembeli, Penjual, ………………………. ………………………. | ||||
Format Memo
MEMO Nomor : ………….… Tanggal : ……………. Kepada : Yth. …………………………….. |
ISI MEMO 1. ……………………………………………………………………… 2. ……………………………………………………………………… Pimpinan perusahaan, ………………………. |
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, dan Pemberian Tugas
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pendahuluan
a. Pengkondisian
b. Absensi
c. Appersepsi
0 comments:
Post a Comment